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      模擬試題:2021年四川特崗教師招聘分析說明題模擬(二)

      時間:2020-12-02 17:24:19責任編輯:yangguang
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      分析說明題

      第一學期期中考試后,七年級某班班主任紀老師發現班級總平均成績在年級排名后。為了能有效地提高學生成績,家長會上紀老師宣布了一些決定,首先是將在班級微信群里公布學生每次考試成績及排名,要求子女成績不好的家長配合監督;其次對排名后的同學實施懲罰:要么背著第一名繞操場跑一圈,要么罰款20元以獎勵第一名。女生楊某是外地生,近一個月連續幾次考試都排名后,由于身材弱小,她只能接受罰款。楊某為逃離這種困境,決定離開學校,父親認為女兒的成績升學無望,同意她的想法,告知紀老師后,把女兒送到親戚家的小吃店做服務員。一周后,校領導到班級聽課時發現了問題,充分調查后,慎重做出了更換班主任的決定,由經驗豐富的黃老師接任。

      第一次班級晨會,黃老師先和同學們用掌聲歡迎楊某“回家”,以“我們是一家人”為主題發表了熱情洋溢的講話;進而黃老師以和藹的態度,生動具體地分析了學習的意義和班級學風建設的重要性;后宣布學期結束時,班內設立特殊獎并頒發榮譽證書,包括“文藝能手”“勤學標兵”“進步典型”“優秀組長”“助人為樂之星”等獎項。短短的班會,黃老師的精彩“演講”讓全班同學耳目一新,充滿期待。之后黃老師在教室里設立“班主任信箱”,讓同學們為班級建設提建議,也可匿名留言等。信箱的效果很明顯,收集到許多意見和建議,黃老師都及時給予采納或反饋,并在“點贊墻”給同學們點贊!

      有一天,黃老師收到了一張留言:“謝謝您,黃老師!是您開啟了我人生的希望之門……”那雋秀的文字表達了楊某的心聲。原來,黃老師一接任班主任就到楊某家進行家訪,了解到期中考試前楊某的母親生病在床,父親務工時間長,照顧母親的許多擔子就落在她身上。黃老師一方面個人出資對楊某的家庭表達了慰問,引導楊某及其父親正確認識接受教育的要性;另一方面針對楊某的實際困難制訂了詳細的幫扶計劃。

      后來,黃老師發現楊某在歌唱方面很有潛質,建議音樂老師給予關注,又鼓勵她參加校園歌手大賽,終獲得二等獎。期末考試前,黃老師組織了主題為“主動學習,快樂成長”的溫書迎考班會,邀請各科任課教師和部分家長代表參加。班會設有學習經驗交流、生問師答、自由發言、家長寄語等環節,楊某在發言中表達了自己努力學習的信心和決心。

      (1)案例涉及的違法主體有哪些?

      (2)運用相關教育法律法規知識,分析案例中紀老師的行為。


      【參考答案解析】

      (1)本案例中違法的主體有班主任紀老師、楊某及其父親和楊某的親戚。

      (2)紀老師“在班級微信群里公布學生每次考試成績及排名”侵犯了學生的隱私權;對排名后的同學實施懲罰:“要么背著第一名繞操場跑一圈”屬于變相體罰行為;“要么罰款20元以獎勵第一名”侵犯了學生及其監護人的財產權。

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